[성지순 기자]동명대(총장 정홍섭) 광고홍보학과(학과장 이용재)는 4차산업혁명을 선도하는 광고홍보전문가, 온라인마케팅커뮤니케이션전문가 양성을 위해 2019학년도 교과과정 혁신 작업을 진행했다.

학계, 산업계 전문가, 재학생과 졸업생 조사를 기반으로 시행한 이 교과과정 혁신은 ▲데이터분석능력 강화를 위한 교과목 증설, ▲스마트미디어기반의 교과목 증설, ▲혁신적 교수법 활용 교과목 증설, ▲교과-비교과 연계형 수업 강화 등으로 요약된다.

첫째, 스마트미디어시대, 광고홍보학도에게 요구되는 필수역량인 데이터활용능력 강화를 위해 SW중심대학의 지원을 통해 학년별 소프트웨어 교육을 진행한다. 학생들은 SW를 활용한 문제해결의 기초(1학년 필수 교양), SW를 활용한 데이터 분석(2학년 필수 교양), 미디어리서치(3학년 전공) 과목을 순차적으로 수강함으로써 데이터 분석 능력을 갖추게 된다.

둘째, 온라인광고, 온라인PR, 온라인PR캠페인, 온라인마케팅, 스마트미디어론, 스마트미디어광고캠페인 등 온라인기반 강좌를 다수 개설했다. 대부분 산학융합형 교과목으로 운영한다. 15주 수업 중 11주는 교수가, 3~4주는 산업체전문가가 참여하는 수업으로 진행함으로써 학습자들의 현장감각을 극대화한다. 이러한 과정을 통해 학생들은 급변하는 미디어 환경에 대한 적응력을 갖추게 된다.

셋째, 부산시청자미디어센터와의 관학융합수업으로 미디어리터러시와 글쓰기(1학년 1학기)를 운영하며, 대학이 지역사회문제를 함께 고민하고 해결하는 이른바 리빙랩(Living Lab)교과목으로 온라인PR캠페인(2학년 2학기)을 운영한다. 미디어리터러시와 글쓰기, 온라인PR캠페인 수업을 통해 광고홍보학과학생들은 지역사회의 관공서, 공기업, 사회적 기업, NGO 등과 협업하게 되고, 광고홍보학도로서 사회에 기여할 방안을 모색한다. 지역의 문제를 해결하기 위해 학생들이 직접 광고홍보캠페인을 진행하는 과정을 통해 자연스럽게 실무적 감각을 갖추게 된다.

이와 함께 문제중심학습(PBL)교과목으로 스마트미디어광고캠페인(3학년2학기), 플립러닝(flipped learning)교과목으로 마케팅커뮤니케이션과 미디어리서치(3학년2학기), 온라인교과목으로 스마트미디어론(2학년1학기)을 각각 운영한다. 혁신적 교수법을 교과과정에 녹여 냄으로써 학생들의 학업 성취도를 높인다.

넷째, 2018년부터 진행해온 교과-비교과연계프로그램(자격증취득과 연계되는 전공과목에 대한 비교과특강 개설)을 2019년에도 진행한다. 또 선배재능기부특강(재학생이 후배들에게 자신의 학습 노하우를 전해 주는 특강), 졸업동문특강을 통해 학과 만족도를 높인다.

이번 교육과정개편에 자문위원으로 참여한 한양대 교수학습지원센터 전동표 교수는 “동명대 광고홍보학과가 진행 중인 교육과정 개편은 학과를 혁신하고자 하는 교수진의 적극적인 의지가 반영된 결과”라면서, “최신의 교수법 트렌드와 교육과정이 녹아든 교육혁신작업이 학습자들의 학업 성취도를 높이고, 학과 만족도를 제고하는데 도움이 될 것”이라고 평가했다.